Hauptbereich
Besucher-Dienste
Die Museumspädagogen der Abteilung Besucher-Dienste planen, organisieren und konzipieren museumspädagogische Angebote und Projekte zu den insgesamt 16 Museen und seinen Einrichtungen der Staatlichen Museen zu Berlin.
Schwerpunkte und Arbeitsbereiche sind unter anderem: die Besucher-Akademie, Veranstaltungen aller Art, einschließlich Events und Festivals, spezielle Angebote z.B. Thematische Führungen, Kurse und Aktionen für unterschiedliche Zielgruppen, vor allem für Schulklassen und Angebote für Kinder mit Familien, Lehrerfortbildung, Didaktische Materialien, dazu zählen Beschriftungen, Führungsblätter, Publikationen, Arbeitsblätter sowie Akustische Führungen, Neue Medien und Internet und didaktische Ausstellungen für Kinder.
Durch die Umstrukturierung und Neuorganisation der beiden museumspädagogischen Dienste nach der Wiedervereinigung und der Vielzahl der zu betreuenden Museen zählen heute 12 Museumspädagogen sowie Mitarbeiter der Bereiche Information, Führungsvermittlung und Drucksachenherstellung zur Abteilung. Neben dem fest angestellten Personal werden zusätzlich 150 Honorarkräfte sowie Praktikanten beschäftigt.
"Nur wer die Vergangenheit kennt, hat eine Zukunft" (Wilhelm von Humboldt)
Museen sind Orte, an denen die Geschichte der Menschheit durch Begegnung mit originalen Zeugnissen der Geschichte, Kunst und Kultur für alle erlebbar wird. Deshalb haben Museen neben den klassischen Aufgaben Sammeln, Bewahren, Erforschen und Ausstellen, einen Bildungsauftrag zu erfüllen.
Die Museumspädagogik entstand durch die Forderung, das Bildungspotential der Museen gezielter einzusetzen. Die Vermittlung von Kenntnis und Bildung, die Hinführung zum Sehen und Entdecken das ist im weitesten Sinne die vorrangige Aufgabe der Museumspädagogik.
Museumspädagogen stehen also zwischen den Museumsbesuchern und der Wissenschaft, d.h. sie geben auf unterschiedliche Art und Weise wissenschaftliche Erkenntnis verständlich an den Besucher weiter.
"Erst erfreuen, dann belehren" (Wilhelm von Humboldt)
Museumsgegenstände brauchen eine entsprechende Vermittlung, um sie dem Publikum nahe zu bringen. Museumspädagogen versuchen daher, die Museumsschätze, verschieden aufbereitet, für unterschiedliche Zielgruppen zu "bergen". Sie verstehen das Museum als Erlebnis- und Lernort und führen mit vielfältigen Angeboten auf erlebnishafte, sinnliche und informative Weise in Themenbereiche der Kunst- und Kulturgeschichte ein. Ziele der Vermittlungsarbeit besonders bei Kindern und Jugendlichen sind vor allem Freude am entdeckenden und spielerischen Lernen zu wecken und sie zu befähigen, sich im Museum bewegen zu lernen und sich selbst zu informieren.
"Nicht im Wissen liegt das Glück, sondern im Erwerben von Wissen" (Edgar Allen Poe)
